U četvrtak 8.2.2024. obilježen je 100. dan škole u 2.d razredu, PŠ Ivanovo Polje i Gornji Daruvar te u produženom boravaku  kroz razne aktivnosti.

Učenici PŠ Ivanovo Polje i Gornji Daruvar su napravili plakat za 100. dan škole u alatu Canva, izradili krune, pisali u WordArtu 100 imenica, napravili 100 zadataka iz matematike i 100 vježbi. Družili smo se i pokazali svoje aktivnosti učenicima 1.a iz OŠ Ante Kovačića iz Zagreba  i njihovom učiteljicom Martinom putem videokonferencije.

U produženom boravku u Gajevoj, učenici su počeli, od prvog dana škole, s križanjem dana na svom plakatu. S nestrpljenjem su čekali taj 100. dan koji je konačno došao  9. veljače. To je poseban dan, stoga se u produženi boravak moglo ući, samo s ulaznicom. Dan su započeli sa 100 vježbi za jutarnje razgibavanje. Nakon toga na redu je bio ukrasni lanac od 100 trakica. Neobične naočale s brojem 100 ukrasili su naravno sa 100 točkica. U tablicu su upisali 100 riječi, plesali i veselili se. Najsmješniji dio bile su fotografije na kojima su saznali kako će učenici izgledati sa 100 godina. Proveli su vrijeme i na školskom igralištu gdje su igrali igre. Bio im je to zanimljiv dan s raznim aktivnostima.

I ove su godine, nizom poticajnih i zabavnih aktivnosti, u produženom boravku u Frankopanskoj, obilježili 100-i dan škole. Kroz igru i učenje istražili su broj 100. Izradili su krune koje su učenici lijepo ukrasili te ih ponosno nosili na svojim glavama. Podijeli su se u grupe i izmjenjivali aktivnosti iz više predmeta. Učenici su zapisivali što više riječi koje sadrže riječ STO. Prilikom čitanja riječi pažljivo su slušali jedni druge i potvrđivali jesu li riječi točno napisane. Iz matematike su rješavali stotinu zadataka koje su učenici jedni drugima zadali. Na taj način su učenici vježbali zbrajanje i oduzimanje. Bacajući kockicu iz „Čovječe ne ljuti se“ učenici su se takmičili koja grupa će prije doći do broja 100. Vježbali su i grafomotoriku tako što smo povezivali brojeve od 1 do 100, a u dvorani su vježbali i uradili 100 koraka te procijenili gdje će završiti. Na kraju su učenici upotrijebili maštu i slikali svoju školu kako će ona izgledati za sto godina. Bilo im je lijepo te vesele stotom danu i iduće školske godine.

U četvrtak 8.2.2024. obilježen je 100. dan škole u 2.d razredu, PŠ Ivanovo Polje i Gornji Daruvar te u produženom boravaku  kroz razne aktivnosti.

Učenici PŠ Ivanovo Polje i Gornji Daruvar su napravili plakat za 100. dan škole u alatu Canva, izradili krune, pisali u WordArtu 100 imenica, napravili 100 zadataka iz matematike i 100 vježbi. Družili smo se i pokazali svoje aktivnosti učenicima 1.a iz OŠ Ante Kovačića iz Zagreba  i njihovom učiteljicom Martinom putem videokonferencije.

U produženom boravku u Gajevoj, učenici su počeli, od prvog dana škole, s križanjem dana na svom plakatu. S nestrpljenjem su čekali taj 100. dan koji je konačno došao  9. veljače. To je poseban dan, stoga se u produženi boravak moglo ući, samo s ulaznicom. Dan su započeli sa 100 vježbi za jutarnje razgibavanje. Nakon toga na redu je bio ukrasni lanac od 100 trakica. Neobične naočale s brojem 100 ukrasili su naravno sa 100 točkica. U tablicu su upisali 100 riječi, plesali i veselili se. Najsmješniji dio bile su fotografije na kojima su saznali kako će učenici izgledati sa 100 godina. Proveli su vrijeme i na školskom igralištu gdje su igrali igre. Bio im je to zanimljiv dan s raznim aktivnostima.

I ove su godine, nizom poticajnih i zabavnih aktivnosti, u produženom boravku u Frankopanskoj, obilježili 100-i dan škole. Kroz igru i učenje istražili su broj 100. Izradili su krune koje su učenici lijepo ukrasili te ih ponosno nosili na svojim glavama. Podijeli su se u grupe i izmjenjivali aktivnosti iz više predmeta. Učenici su zapisivali što više riječi koje sadrže riječ STO. Prilikom čitanja riječi pažljivo su slušali jedni druge i potvrđivali jesu li riječi točno napisane. Iz matematike su rješavali stotinu zadataka koje su učenici jedni drugima zadali. Na taj način su učenici vježbali zbrajanje i oduzimanje. Bacajući kockicu iz „Čovječe ne ljuti se“ učenici su se takmičili koja grupa će prije doći do broja 100. Vježbali su i grafomotoriku tako što smo povezivali brojeve od 1 do 100, a u dvorani su vježbali i uradili 100 koraka te procijenili gdje će završiti. Na kraju su učenici upotrijebili maštu i slikali svoju školu kako će ona izgledati za sto godina. Bilo im je lijepo te vesele stotom danu i iduće školske godine.

U četvrtak 8.2.2024. obilježen je 100. dan škole u 2.d razredu, PŠ Ivanovo Polje i Gornji Daruvar te u produženom boravaku  kroz razne aktivnosti.

Učenici PŠ Ivanovo Polje i Gornji Daruvar su napravili plakat za 100. dan škole u alatu Canva, izradili krune, pisali u WordArtu 100 imenica, napravili 100 zadataka iz matematike i 100 vježbi. Družili smo se i pokazali svoje aktivnosti učenicima 1.a iz OŠ Ante Kovačića iz Zagreba  i njihovom učiteljicom Martinom putem videokonferencije.

U produženom boravku u Gajevoj, učenici su počeli, od prvog dana škole, s križanjem dana na svom plakatu. S nestrpljenjem su čekali taj 100. dan koji je konačno došao  9. veljače. To je poseban dan, stoga se u produženi boravak moglo ući, samo s ulaznicom. Dan su započeli sa 100 vježbi za jutarnje razgibavanje. Nakon toga na redu je bio ukrasni lanac od 100 trakica. Neobične naočale s brojem 100 ukrasili su naravno sa 100 točkica. U tablicu su upisali 100 riječi, plesali i veselili se. Najsmješniji dio bile su fotografije na kojima su saznali kako će učenici izgledati sa 100 godina. Proveli su vrijeme i na školskom igralištu gdje su igrali igre. Bio im je to zanimljiv dan s raznim aktivnostima.

I ove su godine, nizom poticajnih i zabavnih aktivnosti, u produženom boravku u Frankopanskoj, obilježili 100-i dan škole. Kroz igru i učenje istražili su broj 100. Izradili su krune koje su učenici lijepo ukrasili te ih ponosno nosili na svojim glavama. Podijeli su se u grupe i izmjenjivali aktivnosti iz više predmeta. Učenici su zapisivali što više riječi koje sadrže riječ STO. Prilikom čitanja riječi pažljivo su slušali jedni druge i potvrđivali jesu li riječi točno napisane. Iz matematike su rješavali stotinu zadataka koje su učenici jedni drugima zadali. Na taj način su učenici vježbali zbrajanje i oduzimanje. Bacajući kockicu iz „Čovječe ne ljuti se“ učenici su se takmičili koja grupa će prije doći do broja 100. Vježbali su i grafomotoriku tako što smo povezivali brojeve od 1 do 100, a u dvorani su vježbali i uradili 100 koraka te procijenili gdje će završiti. Na kraju su učenici upotrijebili maštu i slikali svoju školu kako će ona izgledati za sto godina. Bilo im je lijepo te vesele stotom danu i iduće školske godine.