Zvučna slika svakog filma sastoji se od tri elementa – dijaloga (govora), glazbe i šumova. Programom radiofonske i foley radionice „Oslikavanje zvukom“ učenici sedmih i osmih razreda PŠ Frankopanska upoznali su se upravo s proizvodnjom šumova na filmu.

Šumovi su bitan dio svakog filma – oni se uglavnom snimaju u sceni, zajedno s dijalogom, no ponekad je potrebno dodatno ošumiti film. Tako se posebno snimaju šumovi koji se ne čuju dovoljno jasno u samoj sceni – najčešće su to koraci, atmosfere određenih prostorija i prostora, šuškanja, lupkanja, glasanje životinja i slično. Ipak, ponekad se u filmu trebaju čuti zvukovi koji u realnom svijetu ne postoje – zvuk letenja na metli, zvuk svemira (iako je u svemiru vakuum koji ne prenosi zvučne valove, SF filmovi čija se radnja odvija u svemiru koriste određene atmosferske šumove), zvuk superjunakovog plašta na vjetru ili putovanja kroz vrijeme. Svi se ti zvukovi moraju pronaći, a tu nastupa pravi kreativni proces.

U tom kreativnom procesu sudjelovali su učenici naše škole

te su, koristeći pomalo neuobičajene predmete poput mrkve, celera, kokosove kore, plutenog poklopca i kuhinjske krpe naučili proizvesti zvuke otkucaja srca, kapanja vode i krvi, koraka, šuljanja i slično.

Nakon učenja o proizvodnji šumova na filmu, učenici su snimili svoju prvu radiodramu koju ćete uskoro moći i poslušati.

Zvučna slika svakog filma sastoji se od tri elementa – dijaloga (govora), glazbe i šumova. Programom radiofonske i foley radionice „Oslikavanje zvukom“ učenici sedmih i osmih razreda PŠ Frankopanska upoznali su se upravo s proizvodnjom šumova na filmu.

Šumovi su bitan dio svakog filma – oni se uglavnom snimaju u sceni, zajedno s dijalogom, no ponekad je potrebno dodatno ošumiti film. Tako se posebno snimaju šumovi koji se ne čuju dovoljno jasno u samoj sceni – najčešće su to koraci, atmosfere određenih prostorija i prostora, šuškanja, lupkanja, glasanje životinja i slično. Ipak, ponekad se u filmu trebaju čuti zvukovi koji u realnom svijetu ne postoje – zvuk letenja na metli, zvuk svemira (iako je u svemiru vakuum koji ne prenosi zvučne valove, SF filmovi čija se radnja odvija u svemiru koriste određene atmosferske šumove), zvuk superjunakovog plašta na vjetru ili putovanja kroz vrijeme. Svi se ti zvukovi moraju pronaći, a tu nastupa pravi kreativni proces.

U tom kreativnom procesu sudjelovali su učenici naše škole

te su, koristeći pomalo neuobičajene predmete poput mrkve, celera, kokosove kore, plutenog poklopca i kuhinjske krpe naučili proizvesti zvuke otkucaja srca, kapanja vode i krvi, koraka, šuljanja i slično.

Nakon učenja o proizvodnji šumova na filmu, učenici su snimili svoju prvu radiodramu koju ćete uskoro moći i poslušati.

Zvučna slika svakog filma sastoji se od tri elementa – dijaloga (govora), glazbe i šumova. Programom radiofonske i foley radionice „Oslikavanje zvukom“ učenici sedmih i osmih razreda PŠ Frankopanska upoznali su se upravo s proizvodnjom šumova na filmu.

Šumovi su bitan dio svakog filma – oni se uglavnom snimaju u sceni, zajedno s dijalogom, no ponekad je potrebno dodatno ošumiti film. Tako se posebno snimaju šumovi koji se ne čuju dovoljno jasno u samoj sceni – najčešće su to koraci, atmosfere određenih prostorija i prostora, šuškanja, lupkanja, glasanje životinja i slično. Ipak, ponekad se u filmu trebaju čuti zvukovi koji u realnom svijetu ne postoje – zvuk letenja na metli, zvuk svemira (iako je u svemiru vakuum koji ne prenosi zvučne valove, SF filmovi čija se radnja odvija u svemiru koriste određene atmosferske šumove), zvuk superjunakovog plašta na vjetru ili putovanja kroz vrijeme. Svi se ti zvukovi moraju pronaći, a tu nastupa pravi kreativni proces.

U tom kreativnom procesu sudjelovali su učenici naše škole

te su, koristeći pomalo neuobičajene predmete poput mrkve, celera, kokosove kore, plutenog poklopca i kuhinjske krpe naučili proizvesti zvuke otkucaja srca, kapanja vode i krvi, koraka, šuljanja i slično.

Nakon učenja o proizvodnji šumova na filmu, učenici su snimili svoju prvu radiodramu koju ćete uskoro moći i poslušati.