Osnovna škola Vladimira Nazora iz Daruvara je od ove školske godine nositelj Erasmus+ akreditacije za razdoblje 2025.–2027., čime je osigurala stabilan pristup sredstvima za međunarodne projekte i profesionalni razvoj.
Osim učitelja Osnovne škole Vladimira Nazora, Daruvar koji su odlazili na stručna predavanja i prisustvovali job shadowingu, na mobilnosti su bile i stručne suradnice škole. Tako su razdoblju od 3. do 7. studenoga Adrijana Hanževački,Martina Demeter Franjić i Marijana Kebrle – sudjelovale su u Erasmus+ tečaju „Gifted Students Teacher Training“ održanom u Malagi, Španjolska.
Tijekom petodnevnog programa sudionice su kroz teorijski i praktični rad usvajale nova znanja o prepoznavanju i radu s darovitim učenicima. Upoznale su se s različitim vrstama darovitosti, mitovima i stereotipima koji ih prate te s tehnikama i aktivnostima koje potiču razvoj potencijala svakog učenika.
Kroz suradničke i interaktivne vježbe istraživale su kreativne metode koje se mogu primijeniti u nastavi te u individualnom radu s učenicima, s posebnim naglaskom na važnost aktivnog slušanja, empatijeiprepoznavanja predrasuda. Zanimljive aktivnosti uključivale su i korištenje osjetila mirisa, dodira i sluha u poticanju suradnje i međusobnog povjerenja. Uz smijeh, timski rad i razmjenu ideja s kolegama iz drugih europskih zemalja, stvoreno je inspirativno i pozitivno ozračje. Sudionice su se okušale i u razvoju divergentnog razmišljanjakroz vježbe koje su potaknule maštovitost, spontanost i zajednički duh. Poseban trenutak tečaja bio je završna Mindfulness vježba, u kojoj su polaznici osvijestili važnost mira, svjesnosti i zahvalnosti u svakodnevnom radu.
Uz edukativni dio, stručne suradnice škole imale su priliku upoznati kulturnu baštinu Andaluzije, uključujući trg Seville – Plaza de España, Rimski most u Cordobi, El Tajo kanjon u Rondi i nezaobilaznu pješčanu plažu Malage.
Osim stručnog usavršavanja, Erasmus+ mobilnost u Malagi bila je prilika za razmjenu iskustava, stvaranje novih prijateljstava i jačanje profesionalnih kompetencija. Stečena znanja i ideje bit će primijenjene u budućem radu s učenicima te u razvoju školskih projekata koji promiču razumijevanje, kreativnost i poticanje darovitosti.